Oferta Educativa Curso 2008/2009.

PLAN EDUCATIVO DE FORMACIÓN BÁSICA
- NIVEL I
PLAN EDUCATIVO DE CARÁCTER NO FORMAL
- Plan Educativo para el fomento de la ciudadanía activa:
- USO BÁSICO DE LAS T.I.C. (INFORMÁTICA)

PROCESO DE ADMISIÓN
Del 1 al 15 de junio de 2008 (Plazo ordinario Nivel I)
Del 1 al 30 de junio de 2008 (Plazo ordinario Informática)
PROCESO DE MATRICULACIÓN
Del 16 al 30 de junio de 2008 (Plazo ordinario Nivel I)

IMPORTANTE: Traer fotocopia del D.N.I. (españoles) y fotocopia del pasaporte o del permiso de residencia (extranjeros).

Horario de los grupos:
- Grupo Nivel I: De 17:30 a 19:30 horas.
- Grupo Informática1: De 16:00 a 17:30 horas.
- Grupo Informática2: De 19:30 a 21:00 horas.

Comienzo de las clases: 22 de septiembre 2008.

Contenidos Informática Curso 2008/2009.

- Introducción a la Informática.
- Sistema operativo: Guadalinex.
- Procesador de textos OpenOffice Writer.
- Hoja de cálculo OpenOffice Calc.
- Presentaciones OpenOffice Impress.
- Reproductor multimedia VLC.
- Editar y crear archivos de sonido con Audacity.
- Grabación con K3B.
- Retoque fotográfico con Gimp.
- El Navegador Firefox.
- Web Social y Búsqueda de información.
- Hotmail: Correo electrónico web.
- Mensajería instantánea con Gaim (chateo).
- Aplicaciones de la Web 2.0 o Web Social: blog, wiki, youtube, flickr, podcast, slideshare, mister wong, scribd, bloglines, issuu, etc.

IMPORTANTE: Todo el software que utilizamos es legal/gratuito y existen versiones para Windows de la mayoría de los programas, que puedes instalar en tu ordenador sin necesidad de cambiar de sistema operativo.

Si asistes con regularidad, a final de curso obtendrás un Certificado con el nº de horas asistidas y los contenidos impartidos. Puede hacerte falta para tu currículum vitae.

Spot de Educación Permanente.

Dibujo creado por un alumno.

Dibujo creado por Isidro García, alumno de uno de los Grupos de USO BÁSICO DE LAS TIC, realizado con Paint.

"Agua" (8 de marzo, Día Internacional de la Mujer).

Sipnósis de la película:
La historia transcurre en 1938, en la India colonial, en pleno movimiento de emancipación liderado por Mahatma Gandhi. Según las creencias hindúes, cuando una mujer se casa, se convierte en la mitad del hombre. Por lo tanto, si él muere, se considera que la mitad de la esposa ha muerto. Los libros sagrados dicen que una viuda tiene tres opciones: Casarse con el hermano más joven de su marido, arder con su marido o llevar una vida de total abnegación.

Se celebra una boda que bien podría ser un entierro: casan a Chuyia (Sarala), una niña de 8 años, con un moribundo que fallece esa misma noche. Se quema su cuerpo en la orilla de un río sagrado y Chuyia se prepara para el destino que han escogido para ella. Se le afeita la cabeza e ingresa en un ashram para viudas donde deberá pasar el resto de su vida, convertida en un altar viviente consagrado a la memoria del fallecido.

Pero el ashram, gobernado por una especie de enorme gárgola llamada Madhumati (Manorma), es una farsa que controla la vida de las reclusas. El chulo local le trae ganja (marihuana), que fuma con placer, y ella le entrega a las viudas más jóvenes para que se prostituyan hasta que pierden su atractivo y dejan de ser lucrativas. El agua es una constante en la película, no sólo como metáfora, sino también como instrumento. A la orilla del río, Kalyani conoce a Narayan, un joven idealista seguidor de Gandhi, hijo de brahmanes, la casta social más alta de la India.

Estudia derecho, está entusiasmado con la revolución social pregonada por Gandhi y más que dispuesto a rechazar los límites impuestos por una tradición secular. Con Chuyia actuando como mensajera, su imposible relación empieza a florecer.

28f, Día de Andalucía.

Suplementos para Guadalinex V4.

Descárgate el nuevo disco para complementar los programas y aplicaciones del CD de Guadalinex V4 Ciudadano.

Se trata de un DVD que incluye cuatro suplementos:
* Educativo: con programas de matemáticas, astronomía, etc.
* Juegos: de todos los tipos y para todos los públicos
* Desarrollo: herramientas para montar un servidor web, escribir programas para el escritorio...
* Miscelanea: una selección de programas interesantes, curiosos o prácticos para tu Guadalinex.

Basta con introducir el DVD de suplementos para que un asistente te ayude a instalar los que desees fácilmente.

Para bajarlo, pincha aquí. Después, ya sabes, la imagen .iso descargada tienes que grabarla en un disco para poder instalarla.

Materiales de ayuda para la Programación.

Desde la Web de USTEA, se pueden descargar Materiales de ayuda para la Programación del Proceso de funcionarización del personal laboral de Educación Permanente. Se corresponde con la fecha 18/02/2008 y se relacionan con el Nivel I y II de Formación Básica.
Dicen también que se han quedado en 12 unidades didácticas, en vez de las 15 que aparecían en el Borrador.

Para ir al sitio, pincha aquí.

Formación Oposiciones Laborales.

JORNADAS: Realización de una programación y una unidad didáctica de Educación de Adultos
Para facilitar la realización de tu programación y unidad didáctica, CC.OO. va a realizar dos jornadas intensivas, una en Sevilla y otra en Granada, de un sólo día, en las que obtendrás un modelo de programación y unidad didáctica de educación de adultos.
Ponente: Juan Francisco Pérez Romero (docente, preparador de opositores y formador en la elaboración de unidades y programaciones didácticas).
Fechas y lugares (un sólo día en jornada partida a elegir):
* 29 de febrero: Sevilla. *1 de marzo: Granada.
Una vez conocido el número de matriculados, se informará personalmente del lugar exacto de realización de las jornadas en cada una de estas localidades.
Horario:
* Mañana: 9:30-14:30.
* Tarde: 16:00-19:30.
(El almuerzo no está incluido)
Precio:
* Matrícula: 20 euros.
* Tasas:
Afiliados y afiliadas: gratis
No afiliados y afiliadas: 60 euros.
Los no afiliados podrán no abonarán tasas si se afilian por un periodo al menos de tres meses.
Plazo de solicitud: del 7 al 20 de febrero.
Dispondrás de una dirección de correo electrónico en la que el ponente del curso te responderá cuantas dudas te surjan en la elaboración de tu trabajo personal posterior.
Contacta con tu sindicato provincial de enseñanza de CC.OO. y entrega tu solicitud.
* Almería: Tlf. 950184925
* Cádiz: Tlf. 956297188
* Córdoba: Tlf. 957491239
* Granada: Tlf. 958209424/25
* Huelva: Tlf. 959285259 / 959257213
* Jaén: Tlf. 953217965
* Málaga: Tlf. 952220134 / 952219711
* Sevilla: Tlf. 954464585

Recopilaciones de Software libre / gratuito.

Para ir a la dirección pinchar aquí.

Versión Portable de software libre.

La versión portable de este software que te ofrece Softonic la puedes llevar a cualquier parte en tu memoria USB y no requiere instalación alguna.
Sólo tienes que elegir el sistema operativo y en el buscador de Softonic escribir la palabra "portables"
Pincha aquí para ver las versiones portables para Windows.

30 de enero, Día de no violencia y la Paz.

Un cuento para la reflexión: BUSCANDO LA PAZ.

Había una vez un rey que ofreció un gran premio a aquel artista que pudiera captar en una pintura la paz perfecta. Muchos artistas lo intentaron. El rey observó y admiró todas las pinturas, pero solamente hubo dos que a él realmente le gustaron y tuvo que escoger entre ellas.

La primera era un lago muy tranquilo. Este lago era un espejo perfecto donde se reflejaban unas placidas montañas que lo rodeaban. Sobre estas se encontraba un cielo muy azul con tenues nubes blancas. Todos quienes miraron esta pintura pensaron que esta reflejaba la paz perfecta.

La segunda pintura también tenía montañas. Pero estas eran escabrosas y descubiertas. Sobre ellas había un cielo furioso del cual caía un impetuoso aguacero con rayos y truenos. Montaña abajo parecía retumbar un espumoso torrente de agua. Todo esto no se revelaba para nada pacífico.

Pero cuando el Rey observó cuidadosamente, vio tras la cascada un delicado arbusto creciendo en una grieta de la roca. En este arbusto se encontraba un nido. Allí, en medio del rugir de la violenta caída de agua, estaba sentado placidamente un pajarito en su nido...

¿Paz perfecta...?

¿Cuál crees que fue la pintura ganadora?

El Rey escogió la segunda.

¿Sabes por qué?

"Porque," explicaba el Rey, "Paz no significa estar en un lugar sin ruidos, sin problemas, sin trabajo duro o sin dolor. Paz significa que a pesar de estar en medio de todas estas cosas permanezcamos calmados dentro de nuestro corazón. Este es el verdadero significado de la paz."

Materiales de autoformación del CNICE.

El Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE) en su web, pone a nuestra disposición, materiales de autoformación en formato ISO, que podemos descargar y después grabar la imagen en disco.
Para ir al enlace, pinchar aquí.

Software Libre para Windows.

Página de la Universidad de la Laguna (Canarias)
http://windowslibre.osl.ull.es/

Te puedes bajar el cd con todos los programas, aunque te recomiendo que lo hagas desde sus respectivas webs; los encontrarás actualizados.

Gimp: Retoque y creación de imágenes.

CURSO TUTORIZADO
GIMP: RETOQUE Y CREACIÓN DE IMÁGENES
ORGANIZA
CENTRO DEL PROFESORADO BOLLULLOS / VALVERDE
COORDINAN
José María Moreno Esquivel. (Asesor de Primaria)
Manolo Díaz Macías. (Asesor de Secundaria)
PONENTES
José Sánchez Rodríguez (Universidad de Málaga)
Julio Ruiz Palmero (Profesor de Matemáticas)
DIRIGIDO A
Profesores/as de todos los niveles educativos.
DURACIÓN
3 horas presenciales y 27 horas no presenciales. La duración aproximada del curso será de dos meses a partir de la sesión presencial.
FECHAS REALIZACIÓN
Sesión presencial, día 23 de Enero de 2008.
OBJETIVOS
* Acercar al usuario, de forma asequible, el uso de GIMP como herramienta de manipulación y creación de imágenes digitales.
* Describir procedimientos útiles, con esta aplicación, para el profesorado.
CONTENIDOS
1. Instalación y arranque.
2. Nueva imagen y herramientas.
3. Otras operaciones comunes.
4. Los textos y las capas.
5. Máscaras y selecciones.
6. Los colores.
7. Los filtros.

¡Felices Vacaciones de Navidad!

Con este Belén de globos de Juan Manuel España, que podéis visitar en la Casa de la Cultura de Niebla, os deseamos que miréis siempre la vida con ojos de niñ@s...

Recordando a las compañeras ausentes...

Los problemas personales de algunas compañeras ausentes, nos llegan al alma. Este curso no tendremos Fiesta de Navidad, preferimos tomarnos una tranquila merienda y recordaros.
Esperamos que volváis cuando comience el año.
Un beso a todas, os queremos.

¡Nos pasamos a Guadalinex!

El miércoles día 5 de diciembre, vinieron nuestros Reyes Magos anticipados; 11 ordenadores con Guadalinex nos trajeron.
Así ha quedado nuestra nueva aula de Informática.
Nuestro Ayuntamiento está reforzando la instalación eléctrica; también es bueno decirlo.

Gracias por hacer realidad los sueños...

Taller de pintura de Pepe Segura.

En el aula de Usos Múltiples de nuestra Sección de Educación Permanente Lebla, contamos desde el curso pasado con el Taller de Pintura de Pepe Segura, un pintor local que de forma desinteresada enseña este arte todos los martes y jueves, lectivos.

¡Suerte Pepe!

Curso "Séneca: Educación Permanente".

Organiza: CEP BOLLULLOS/VALVERDE
Coordinan: José Mª Moreno y Manolo Díaz. (Asesores).
Ponentes: José Manuel Sánchez, Sergio González y Manuel de Pablos (Unidad de Informática de la Delegación Provincial de Educación de Huelva).
Duración: 21 horas.
Fechas Realización: 13, 14, 20, 21, 27, 28 de Noviembre y 4 de Diciembre.
Horario: De 10:00 a 13:00 horas.
Lugar: Aula TIC del Centro de Profesorado. (Sede Valverde, C/ La Calleja nº 43)
Justificación: El uso de las nuevas tecnologías, productoras de un cambio en la metodología docente, también lo han hecho en el aspecto de la gestión de los propios centros. La oficina pública que es un centro docente, tiende a una gestión informatizada que, al tiempo de reducir las tramitaciones, busca una eficacia superior. Todo ello implica la formación continua del personal docente de Educación Permanente de personas adultas para la correcta gestión del centro, tanto en lo relativo a la gestión académica como a la gestión económica. Con este motivo nace este curso, para la formación a través del programa SÉNECA de todo lo concerniente a la gestión de los centros educativos de Educación Permanente.
Además, cada vez son más los trámites que deben realizarse usando la firma electrónica en SÉNECA: presentación de proyectos educativos, anexo XI de justificación de cuentas… por lo que se hace necesario conocer la firma electrónica y el funcionamiento de la misma.
Objetivos:
* Familiarizarse con el entorno de SÉNECA para los C.E.PER.s
* Gestionar los perfiles de acceso a la aplicación permitidos a los centros.
* Configurar la estructura básica y funcionamiento del programa.
* Conocer la gestión del centro y la gestión académica a través de SÉNECA.
* Conocer la gestión económica a través de SÉNECA.
* Despejar las dudas que puedan presentarse en el manejo del programa.
* Conocer la firma electrónica y las funcionalidades de ésta.
Contenidos:
1. Perfiles de acceso a SÉNECA.
2. Menú de la aplicación.
3. Centro: datos propios, jornada escolar, planes de estudios, servicios ofertados, gestión de la planificación, certificación de matrículas, gestión de convocatorias.
4. Personal: personal del centro docente y no docente, ausencias y partes mensuales.
5. Alumnado: búsqueda de alumnos del centro, faltas de asistencia, preinscripción, matriculación, unidades, evaluación.
6. Utilidades: cambio de usuario y clave, documentos solicitados, bandeja de firmas, módulo de comunicaciones (mensajería).
7. Documentos: generación de documentos en PDF.
8. Gestión económica: perfil de acceso, apertura del ejercicio, configuración, estructura de subcuentas, justificaciones específicas, gestión de asientos, proveedores, fin del ejercicio, generación de anexos.
9. Firma electrónica: qué es y para qué sirve la firma electrónica, firma de documentos en SÉNECA.
Metodología: Activa con prácticas reales de las diferentes formas de gestión en SÉNECA.