06 diciembre, 2005

Más sobre Uruk, otra forma de alfabetizar.












Las nuevas tendencias pedagógicas y la adecuación a las necesidades actuales están exigiendo un cambio en la planificación y desarrollo de las tareas de aprendizaje, donde el papel del profesor pueda focalizarse sobre tareas de mediación y programación, a la vez que los nuevos recursos tecnológicos introducen situaciones nuevas de autoaprendizaje. El método URUK pretende ser una propuesta de adecuación a las nuevas necesidades y recursos.
URUK es un método de apoyo al aprendizaje de la escritura en la alfabetización de personas adultas basado en el trabajo de codificación y descodificación de "tiras fónicas" con una incidencia sistemática sobre la separación de determinantes, preposiciones, etc.
Aunque las tareas de aprendizaje de la escritura se centran en el contenido multimedia, URUK también va acompañado de material imprimible para trabajar la motricidad de la mano y el dibujo de las diversas grafías.

Para ver el resumen del contenido del cd-rom, pinchar aquí.

URUK es un método de apoyo al aprendizaje de la lectura y de la escritura en la Alfabetización de Personas Adultas, basado en técnicas y metodologías mixtas de análisis y de globalización. Permite que el profesor decida sobre la priorización de su uso desde una perspectiva global o desde tareas de análisis y síntesis de los diferentes elementos gráficos y fonéticos.
La parte del método desarrollada en el CD, "URUK Lectura" contiene dos bloques de trabajo:
Subléxico: Identificación y relación entre los elementos. Letras, golpes de voz, grafías, sonidos…
Léxico: Acceso al significado. Palabras, tiras fónicas…
La propuesta de secuencia de trabajo comienza con el estudio, familiarización y asimilación de determinados elementos subléxicos estudiados. Primer paso, estudio de letras, sílabas, golpes de voz, etc. Segundo paso, acceso a palabras y tiras fónicas con significado, formadas por las letras y sílabas estudiadas.

Para ver el resumen del contenido del cd-rom, pinchar aquí.

Fuente: Ministerio de Educación y Ciencia.

1 comentario:

Anónimo dijo...

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